「子供のことを子供にきく」（杉山亮）を読んで、面白かったので、
早速自分の子供たちにやってみました。
まずは長女（７歳）に、付き合ってもらうことにしました。
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☆長女（７歳）２０１０年３月１日（月）１５時過ぎ～１６時過ぎ
学童にいつもより早めに迎えに行き、
隣の小川町にあるファミリーレストランに向かう。
【車の中】
子：何聞かれるのかなー。
（ちょっとわくわくしたような声の感じ）
父：（「子供のことを子供に聞く」という本を渡し）
この本に書いてあるような子供インタビューをしたいんだよ。
子供のことは、大人はよく分かっていないし、
子供のころの気持ちを忘れてしまうから、残しておきたいんだよね。
【ファミリーレストラン】
メニューを渡し、好きなモノを選ばせる。
娘はチョコ杏仁サンデー、私はイチゴ杏仁サンデーを注文する。
録音機をセット ちょっと意識してもじもじしている
子：（インタビューの形式を意識したみたいで）
まいちゃんは学校でなになにをしました。
父：何したの？
子：体育 サッカー コーンにあてるのをやって、コーンに２回あてた
父：難しいんでしょ？
子：Ａちゃんが「まいかすごーい」って。
父：他の子は？
子：３回とかできた人もいたよ。
父：男の子？
子：知ーらない。だれか言ってた。
子：（録音機を指差しながら） これさー 電池はいってるの？
父：そう。
こういうのやりたいのは、こういう話したのとか
７歳のときの気持は忘れちゃうでしょ。だから記録に残しておきたいんだよ。
●ゆずの木保育園
父：さっきさー、ゆずの木（保育園）の話をしたけど、ゆずの木で覚えているのは？
子：う～ん 運動会
父：いつ？
子：う～ん
父：ゆず組のとき？
子：そう かけっことかー リズムとかー パン食い競争とかー
父：そう。
子：あと たけ上り 昇れなかったけど、今は昇れる
父：昇れないとくやしかったりするの？
子：（しばらく考えて）ううん（間）
父：特にそれはあまり思わないんだ。
子：うん
子：あ きた
（デザートが来た）
父：食べながらやるからね。
インタビューのときは特別ね。
子：これあげよっか まいちゃん ２つあるから
父：うわ やさしいー！ ありがとう。
子：食べていい？
父：どうぞどうぞ食べて
（しばらく食べる）
父：ゆずの木（保育園）っておもしろかった？
子：う～ん（しばらく考えて）
運動会のかけっこがね。 負けたけど。
父：そうかー。
父：ゆずの木で嫌なことってあった？
子：う～ん
父：まいちゃんは、嫌なことってあるの？
子：（しばらく考えた）
保育園で？
父：保育園でもいいし、学校でもいいし。
子：あんまり無い （断言口調）
父：そうかー、それもすごいね。
（ちょっと嬉しかったが、声には出さずに）
●楽しいこと
父：今、とくにとても楽しいこととか面白いことって何があるの？
子：（ちょっと考えて）今？
（サンデーを指差し）これ
父：ははは（笑）確かに、そーだよねー。
今じゃなければ
子：学校？
父：うん
子：う～ん 勉強 だって色んな事を習えるから あと一輪車。
見てー チョコ（デザートのチョコをとりながら）
父：（ちょっと嬉しい）（冷静を装いつつ）
そうかー、色んな事習えるから面白いんだ。
父：特に面白い科目は？
子：科目って？
父：国語とか、算数とか。
子：算数と体育
体育は、サッカーとかー、前は鉄棒してたんだけど、なくなっちゃった。
ボール遊びが多いよ。
父：ふーん ボール遊びが多いんだ
鉄棒は逆上がりができなかったけど、今は？
子：できない 前回りもたまにしかできない
父：なるほどね。
子：だって鉄棒が高いんだもん
父：そうかー。背に対して鉄棒が高いんだ。
子：うんそう。
父：一輪車は練習し始めているから面白いの？
子：うん 一輪車毎日のっているから、
ここのへんが（腿を指しながら）一輪車に乗っているような感じ
父：へーそうなんだー 乗ってなくても乗ってるような感じなの
学校でも練習してるの？
子：してない 休み時間がねー短い グラウンドがちょっと遠いから
父：そっかそっか
子：だからすぐチャイムなっちゃうからできないんだよ。
父：他に何か面白いことあるの？
子：楽しいことねー
う～ん う～ん う～ん う～ん
何だろう？ （しばらくして）
子：今じゃなくてもいい？
父：うん
子：学校の運動会 書いた？
（自分が前に話したことかを確認してきた）
父：保育園の運動会は書いたよ。
この間やった運動会のこと？
子：そうそう
父：そうなんだー。学校の運動会が面白かったんだー。
子：だってさ 保育園はさ、あそこの丸いところ（園庭）しか走らないでしょ。
学校はさ 疲れるけど、坂とか昇ってさ下るから
長い（走る距離）から面白い
父：へーそうなんだ 面白いの
走ったり動いたりするの好きなの？
子：うん 疲れるけどね
●怒られること
父：授業中とか動きたくなったりしないの？ そういうとき我慢するの？
子：うん 我慢する 先生に怒られるよ
父：あーそうかー、動きたいけど先生に怒られるから我慢するんだ
先生に怒られたこととかあるの？
（明確に答えようとせず、質問をふられた）
子：パパは、怒られたことある？
父：あるよ。
子：なんで？
父：なんだっけなー。悪さをして、よく怒られたなー。ガラス割ったりとか。
子：え！そんなことするの！？
父：わざとじゃないよ。ボール遊びとかしてて、
子：サッカー上手だった？
父：あんまり上手くなかったねー。
子：うちねー パパより上手だよ。
父：お父さん、あんまり運動上手じゃかったなー。
子：空手は？
父：空手は大人になってからだね。どっちかっていうと大人になってから。
泳ぐのは得意だったけど。
子：スイミング？
父：そうそう
●習い事
子：まいちゃん、習い事しない。
父：しないんだ。
子：うん
たぶんね。
父：やりたいことはないの？
子：やりたいことは、一輪車（笑いながら）
父：一輪車は習いごとではないんでしょ。
子：うん 一輪車のれて違う乗り方もしたい。
父：バックとかけり上げとかターンとか。
子：うん
父：おどりは？（一事ダンスとかバレエとかに興味をもっていたので）
子：しない
●お姉ちゃんであること
父：まいちゃんさー、ちょっと話変わるけどさー、あなたお姉ちゃんでしょ。
なんかさ、おねーちゃんで良かったなーって思うことある？
子：ない
父：ないんだ。
子：まいちゃん 赤ちゃんになりたい でも一輪車はしたい
父：赤ちゃんになりたいのは、甘えたいから？
子：う～ん（しばらく考えてから）
着替えさせてもらえるから
父：ははは（笑）そうなんだ
父：あのさー、あやのちゃん（妹）とは、喧嘩したりするけど、
一緒にいると面白いの？ 大変なの？
子：あやのは変なこと言うから なんかねー
意味分かんないこととか 聞こえないこととか
なんかねー 内緒話を小っちゃい声で言ったり 聞こえない
まいちゃんは内緒話を大きく言うから聞こえるんだけど、
あやのはちっちゃく言うから
父：まいちゃんは大きい声で話してほしいんだ。
子：うん そうしないと聞こえない
父：ひろ君はどうなの？ やっぱりかわいい？
子：うん。だーいすき！
（何か取り出し）
子：見て、自分で編んだ いっつも毛糸はねー
自分で編むんだよ 編み物好きだから
父：学童で習ったの？
子：そう こうやって下からぐるんって
●学童
父：さっきさ学童に行ったけど、
学童ってあなたにとって面白いの？
（しばらく間）
父：楽しいのは？
子：面白いのは、ビーズ。色んなもの作れるよ。
作るのは面白い。
Ｍちゃんは、絵が上手。 まいちゃんは工作が好き。
父：そっかー。Ｍちゃんは絵が上手で、まいちゃんな工作が好きなんだー。
父：つまんないなーと思うことは？
子：う～ん つまんないことは、ない。
父：（ちょっと嬉しい）
へー、そうかー
●つまんない時
父：そういえば、まいちゃんは小さい時よく「つまんない」って
言ってたけど、今はあんまり言わないねー。つまんないことないの？
（すぐ「つまんない」「どっか行きたい」「連れてって」って
言っていたが、最近言わなくなったので）
子：あるよ
父：例えばどういう時
子：つまんない？
う～ん う～ん
（ちょっと考えてから）やることがない時、つまんない。
今はー、工作の本があるから。
保育園のときはー、コブとりじーさんとか、
おじーさん、おばーさん系の話が多かったでしょ。
することなくて、つまんないと言ってたけど、
今はー工作の本があるから。
父：そうかー。だから色々作ってるんだ。
学童にある工作の本ってあなたにとって大きかったんだねー。
●小学校２年生になること
父：もうすぐ小学校２年生になることについては思うことあるの？
子：２年生になりたくない
父：何で？
子：だってさー
１年生のときは、まえにでる先生もいるしー
後ろにたっとく先生がいるでしょ。
２年生になると、先生は１人しかいない。算数のときはいるけど。
だからー２年生になりたくない
父：あ。そうか。前とか後ろに先生がいるといいんだ。
それは話せるから？
子：ううん
父：そっか。
父：クラスも替わるんでしょ？
子：そう。２組の子の名前も覚えないといけない。
たぶん、まいちゃん ２年２になる。
だって今１年１組でしょ。
父：そっか。面白いね。
●終わりに
父：最後に何かある？
子：ううん 全部いっちゃった
父：このインタビューってどうだった？
子：楽しい！
父：８歳になったらまたやろうか？
子：うん
子：（思いだしたかのように）あと楽しいのは－、持久走
父：そうなんだー。あれも疲れるし長いもんね。
子：ゆずの木のブランコ、泥んこ遊び、荒馬、三つ編み、
走ったりするのは楽しかった。
父：そっかー。
【家に着いて】
（家に帰って、一輪車でしばらく遊んだ後）
子：あと、もうひとつあった。歌が好き。歌うの。
聞かれるのは恥ずかしいけど。
父：そうかー。
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●長女とのインタビューをふり返って
長女にとって、メモにとって真剣に話を聞いてもらえるのは嬉しいようだ。
お風呂に一緒に入った時も、何か私に甘えてくる感じがした。
満足している感じ。
妹にも優しく接してくれている。
聞いてもらえることってすごい大事なのかも。
インタビューをやる前は、以下の点を気をつけようと思った。
・詰問調にならないように
・こちらの価値観を示しすぎないように（それはいいねー。それはちょっとねー）
・誘導しないように
・言葉をわかりやすく
・「どう思う？」と聞かないように （分かんないと言われるので）
やってみたら色々話してくれた
結構子供のころから一緒にいたから、話していることもわかって相槌が
打てたのもよかったかも
「嫌なことはあまりない」と明言されたのが嬉しかったのと、
楽しかったことを思い出してくれているのが嬉しかった。
